高校古建筑模型實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與應(yīng)用

主要介紹了廊坊師范學(xué)院為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才進(jìn)行的中國古建筑模型室的建設(shè)及在相關(guān)課程中的應(yīng)用。該古建模型實(shí)驗(yàn)室為學(xué)院中國古建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了實(shí)踐基地，同時(shí)讓土木類其它相關(guān)專業(yè)學(xué)生了解并親身感受了到中國古建筑的精妙。
 
　　實(shí)驗(yàn)室是高等院校人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新的重要基地，是提高辦學(xué)水平的重要因素，直接關(guān)系到學(xué)校定位的落實(shí)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在人才的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)上，實(shí)驗(yàn)室有著課堂教學(xué)所不可替代的作用。廊坊師范學(xué)院建工學(xué)院一直在進(jìn)行創(chuàng)新性教學(xué)，十分重視實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)建設(shè)，立項(xiàng)并建設(shè)完成了中國古建筑模型實(shí)驗(yàn)室。
　　一、古建筑模型實(shí)驗(yàn)室的展示內(nèi)容
　　中國是一個(gè)歷史悠久、地域遼闊的多民族國家，不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同類型的建筑精品極多，那么如何選擇、如何展現(xiàn)就成為首當(dāng)其沖考慮的問題。我院模型實(shí)驗(yàn)室面積約400平米，共分為3個(gè)展廳。在本次實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)過程當(dāng)中，為了滿足不同專業(yè)教學(xué)的需要、展現(xiàn)我院的教學(xué)特色，我們選取了如下主題作為實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)內(nèi)容。
　　1.中國古建筑的特色展示
　　中國古代建筑藝術(shù)在封建社會(huì)中發(fā)展成熟，它以漢族木結(jié)構(gòu)建筑為主體，也包括各少數(shù)民族的優(yōu)秀建筑，是世界上延續(xù)歷史最長、分布地域最廣、風(fēng)格非常鮮明的一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)體系。為了展現(xiàn)中國古代建筑不同于其它建筑體系的特色，在第一展示廳，我們選取了大比例尺的歇山建筑模型、斗拱模型、正吻琉璃件模型，并配合圖片及文字進(jìn)行說明。這樣，參觀模型室的人員一進(jìn)來便可以體會(huì)到中國古代建筑的偉大、獨(dú)特及精妙之處。
　　2.中國古建筑模型精品展示
　　為了能讓學(xué)生了解不同時(shí)期、不同地區(qū)、不同類型的中國古代建筑，在第二展廳，我們選取了具有代表性的中國古建筑模型。其中包括唐代佛光寺東大殿、宋代應(yīng)縣木塔、宋代圣母殿、遼代薊縣獨(dú)樂寺觀音閣、故宮太和殿、天壇祈年殿、北京四合院、頤和園知春亭、天壇萬壽亭等古建筑模型。這些模型可以使我院建筑專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生欣賞到中國古建筑的博大精深，極大地豐富了中國建筑史課程的課堂教學(xué)。同時(shí)，精品展示廳還為我院中國古建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)實(shí)踐的場所，便于他們了解中國古建筑不同時(shí)期、不同地區(qū)的建筑特色，比如木構(gòu)件的特點(diǎn)、屋頂?shù)男问降鹊取?
　　3.中國古代建筑技藝展示
　　在第三展廳，以展示中國古代建筑技藝為主，主要分為木作、瓦石、彩畫三部分。為滿足中國古建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)需要，在該展廳，主要以明清建筑為主要表現(xiàn)形式，展示了古建筑木作營造技藝、瓦石、彩畫三個(gè)方面。
　　（1）中國古代建筑木作營造技藝展示。大木作，主要由柱、梁、枋、檁等組成，它既是我國木構(gòu)架的主要結(jié)構(gòu)部分，又是木建筑比例尺度和形體外觀的重要決定因素。為滿足古建專業(yè)的教學(xué)需要，在木作方面，我們主要選取了硬山式三間單體建筑、硬山式梁架結(jié)構(gòu)、大屋脊懸山式三間建筑、卷棚懸山建筑、單層廡殿式建筑、廡殿基本梁架結(jié)構(gòu)、雙圍柱重檐四角亭、單圍柱重檐六角亭、雙環(huán)亭、獨(dú)立柱擔(dān)梁式垂花門、一殿一卷式垂花門、四柱三間七樓柱不出頭式牌樓及不同形式的清式斗拱。其中，斗拱均是可以組裝拆卸的，學(xué)生在參觀學(xué)習(xí)的同時(shí)，可以自己動(dòng)手，體驗(yàn)斗栱的各種組合方式，深切體會(huì)空間組合復(fù)雜而又有邏輯縝密的結(jié)構(gòu)體系。同時(shí)，為了體現(xiàn)我院的教學(xué)特色，我們還展示了我院學(xué)生自己動(dòng)手制作的四角方亭梁架結(jié)構(gòu)模型、重檐六角亭梁架結(jié)構(gòu)模型及部分學(xué)生的繪圖作業(yè)。
　?。?）中國古代建筑瓦石構(gòu)件展示。瓦石方面，主要以實(shí)物模型展示為主，其中包括磚、小青瓦、琉璃瓦、脊獸等，同時(shí)輔之以文字及照片介紹金磚墁地、細(xì)墁地面、倘白地面、糙墁地面的等級(jí)，方磚十字縫、條磚十字縫、拐子錦、條磚斜墁、方磚斜墁、城磚陡板十字縫、城磚斜柳葉、城磚直柳葉、席紋、人字紋等多種地面的組合做法。今后，模型實(shí)驗(yàn)室條件具備，還可以進(jìn)一步裝修室內(nèi)地面，體現(xiàn)不同地面的形式及做法。
　?。?）中國古代建筑油漆彩畫展示。中國古代油漆彩畫方面，主要以實(shí)物形式介紹油漆彩繪的材料，如油漆、地仗、金箔等材料。這一部分展示以文字及照片的形式介紹彩畫的發(fā)展及不同類型的特點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)還展出我院教師及學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)期的優(yōu)秀作品。今后，如果古建模型實(shí)驗(yàn)室條件具備，還可以將室內(nèi)頂棚進(jìn)行裝飾裝修，在天花內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)的彩繪，在圖案上選擇傳統(tǒng)的典型代表，營造古色古香的環(huán)境和氣氛。
　　二、中國古建筑模型實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用
　　古建模型實(shí)驗(yàn)室建成以后，完成了土木工程、建筑經(jīng)濟(jì)與管理、工程監(jiān)理等專業(yè)中國建筑史課程的現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)踐等環(huán)節(jié)。同時(shí)，對(duì)于中國古建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學(xué)更起到了至關(guān)重要的作用。在木作、瓦石及彩畫課堂教學(xué)中，很多知識(shí)只能通過教師的講述、圖片和文字描述進(jìn)行學(xué)習(xí)，理解起來比較困難。而在參觀教學(xué)的過程中，學(xué)生能近距離觸摸到中國古建筑的構(gòu)件。當(dāng)學(xué)生親自動(dòng)手組裝斗拱模型、把玩磚瓦構(gòu)件等古建筑構(gòu)件時(shí)，學(xué)習(xí)的興趣和效果自然就會(huì)有所提高。
　　三、結(jié) 語
　　我院的中國古建模型實(shí)驗(yàn)室已初見規(guī)模，在教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮了重要作用。但是，眾所周知，任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)都不是一朝一夕的事情，在今后的工作當(dāng)中，我們還要進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，豐富其內(nèi)容，同時(shí)更要做好實(shí)驗(yàn)室的日常管理工作，讓中國古代建筑模型實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)當(dāng)中發(fā)揮更好的作用。